Regresa el IX certamen ‘Guadalajara busca Torero’, que organiza la Escuela Superior de Tauromaquia (CITAR) y la Diputación Provincial. Este año participarán cerca de 15 aspirantes y 9 ganaderías. El certamen comenzará el 14 de agosto en la localidad de Tamajón y acabará el 17 de septiembre en la Gran Final en Jadraque.
En ocho municipios
Hoy se ha presentado en la Diputación de Guadalajara el cartel del certamen, en el que participarán un total de 15 alumnos procedentes de 12 escuelas taurinas de diferentes zonas de España y México, dos más que en la pasada edición.
Tal como ha explicado el director técnico del CITAR, Luis Miguel Encabo, “nuestra pretensión es formar toreros, ayudándoles a conseguir su sueño”, señalando el hecho de que a lo largo del tiempo han pasado por este certamen “chavales que, a día de hoy, están en las ferias toreando” y remarcando también que se darán cita las mejores escuelas taurinas y “los mejores de cada una de ellas”.
Los eventos taurinos tendrán lugar en: Tamajón (14 de agosto), Mazuecos (17 de agosto), Fuentelencina (30 de agosto), Pareja (7 de septiembre), Yebra (11 de septiembre), Horche (11 de septiembre), Almonacid de Zorita (11 de septiembre) y Jadraque (17 de septiembre). A lo largo del certamen se lidiarán 36 reses de 9 ganaderías, una más que el pasado año.
El presidente de la Diputación, José Luis Vega, que ha felicitado al CITAR por su Placa al Mérito de la Provincia de Guadalajara en la categoría de Compromiso Social “por toda la labor que están realizando en torno a la tauromaquia, así como la acción social por los chavales que se forman allí”, ha puesto en valor que “Guadalajara es una provincia taurina y la Diputación es una administración que apoya y defiende el mundo del toro”.
Por su parte, el director de CITAR, Pedro Alonso Marañón, ha indicado que en dicho centro “hacemos educación”, añadiendo que “no solo formamos toreros, sino que formamos personas y hacemos educación para el empleo, educación en valores, educación para el crecimiento personal, educación para la socialización e incluso educación para la inclusión”.