viernes, 4 de octubre de 2024
José García Molina 07/09/2015junio 8th, 2017

El portavoz de Educación del grupo parlamentario de Podemos, José García Molina, ha propuesto a la Consejería de Educación congelar nuevos conciertos educativos y hacer una auditoría pública a los centros concertados «para ver si cumplen los mismos requisitos» que los centros públicos.

Durante la Comisión de Educación, Cultura y Deportes de las Cortes de Castilla-La Mancha, en la que ha comparecido la consejera, Reyes Estévez, para informar sobre la política general de su departamento esta legislatura, José García Molina ha pedido hacer «un esfuerzo titánico» para «repensar» el modelo de educación en la región.


Ha reprochado a la consejera que aunque no hable directamente de «herencia recibida», la realidad es que «no para de hablar de ello» aunque sin citar estas palabras, y ha pedido no quedarse «anclados» en la idea de que «todo está muy mal» porque los ciudadanos quisieron un cambio de gobierno en la Junta y hay muchas cosas que se pueden hacer y que cuestan «cero euros».

Entre estas propuestas ha planteado la «congelación» de nuevos conciertos educativos con centros concertados como reflejo de la apuesta por los centros públicos.

En este sentido, ha solicitado una auditoría pública de los centros concertados «para ver si se da el cumplimiento de los mismos requisitos que en los centros públicos» y ha defendido una educación «verdaderamente laica» que afectaría a la asignatura de Religión.

En cuanto a la bajada de ratio de alumnos en las aulas, José García Molina ha dicho que pensaba «que iba a ser más ambiciosa» aunque ha reconocido que es una medida que se puede ampliar a lo largo de toda la legislatura.

Y en cuanto a la Lomce, ha criticado a la Consejería por no haber tenido «una actitud más beligerante» como han tenido otras comunidades autónomas.

Entre las propuestas que el diputado de Podemos ha planteado está incorporar a educadores sociales en Secundaria, sobre todo en los Institutos «que más lo necesitan», como factor clave contra el fracaso escolar. 

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