El doctor en Matemáticas e Inteligencia Artificial por el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) y profesor en la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard, David Perkins, el ex ministro de Educación y catedrático de Metafísica de la Universidad Autónoma de Madrid, Ángel Gabilondo, y el ex Defensor del Menor y psicólogo con la especialidad de Clínica y Forense, Javier Urra, son algunos de los ponentes del II Congreso de Innovación Educativa que tendrá lugar en el Colegio Tagus de Toledo los días 28, 29 y 30 de septiembre bajo el lema «Enseñar a pensar: educadores y filósofos».
Es el segundo año que la capital regional acoge este congreso promovido por la Fundación San Patricio y dirigido tanto a docentes como a padres. En esta ocasión, ya sea a través de conferencias o mediante talleres, se abordará el compromiso pedagógico y se tratará de ver cómo y de qué forma se está transmitiendo el conocimiento. Por otro lado, si en la primera edición se hizo hincapié en aprender a enseñar, ahora el objetivo va a ser enseñar a pensar a los alumnos.
Carlota Moreno, responsable del congreso, ponía de manifiesto a encastillalamancha.es que en los claustros de profesores cada vez está más presente la idea de que es necesaria una nueva manera de enseñar, no solo a causa de un mundo que avanza a gran velocidad sino también porque el alumno de ahora es diferente. El congreso pondrá el acento en desarrollar un pensamiento crítico, que el estudiante relacione contenidos y que se convierta finalmente en una persona que, además de saber desenvolverse en el ámbito laboral, ayude a construir una sociedad mejor. Desde la Fundación San Patricio creen que cambios en las escuelas como estos mejorarían las cifras de fracaso escolar que se manejan en España.
En este ámbito tendrá mucho que decir David Perkins, co director del Proyecto Zero de la Escuela de Postgrados de la Universidad de Harvard, un proyecto a través del que se está investigando en la utilización del conocimiento y la creatividad para la resolución de problemas desconocidos o inesperados.
Si bien la entidad organizadora ya está cerca de llegar a las 250 inscripciones que se ha marcado como aforo máximo, aún quedan plazas libres que se podrán formalizar hasta el 26 de septiembre. El perfil de los matriculados es el de un docente, sobre todo directores de colegios, muy implicados en los cambios metodológicos de la enseñanza. Igualmente se han apuntado padres que, junto a los profesores, proceden no solo de Toledo o Madrid sino de otros muchos lugares de la geografía nacional.
Junto a Perkins, Gabilondo y Urra, estarán presentes el filósofo José Luis Villacañas, el doctor en Educación Física Antonio Casimiro y el especialista en Psicología Educativa Gonzalo Martínez Vázquez. Carlota Moreno apuntaba que, más que el renombre de los asistentes, lo que se busca es lo que estas personas puedan aportar.
El programa incluye Talleres de Pensamiento que van desde «Mens sana in corpore sano en la educación del siglo XXI», «Multilingüismo y aprendizaje por tareas» hasta «Inteligencia emocional en entornos escolares» o «Desarrolla tu mente: aprende a pensar y domina las matemáticas».